Collecte de graines sauvages

Vendredi 24 juin les éco-délégués ont appris avec l’aide de M. Lafont de l’association Arthropologia, à identifier, récolter, extraire et trier les graines d’espèces de fleurs sauvages.

             

Les fleurs sont celles apparues dans les espaces de tontes modérées et à évolution libre du collège.

Cinq espèces de fleurs ont été ainsi récoltées dont la mauve et la centaurée et sont actuellement conservées dans un frigo.

Elles seront semées l’an prochain dans les espaces verts de l’établissement pour améliorer la biodiversité des pelouses.

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Sortie 6eme sur les berges de l’Yzeron en SVT

Ce jeudi, les 6B ont clôturé la série de sorties nature en S.V.T dans le cadre de la découverte de la faune et de la flore en partenariat avec l’association Arthropologia.

Ils se sont rendu sur les bords de l’Yzeron durant l’après-midi pour pêcher avec des épuisettes toutes sortes d’animaux.

    Les élèves en plein prélèvement

Bilan de fin de séance avant de rentrer

Au prix de quelques chaussures mouillées, ils ont pu observer, entre autres,  des limnées, des vers d’eau, des ranatres, des gammares, des Ilibus, des Gerris et des Deoiselles.                                                 Quelques échantillons de la pêche

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Opération kits de fournitures scolaires

Comme chaque année, la FCPE (Fédération des Conseils de Parents d’Elèves) du collège Jean Rostand propose aux parents d’élèves de leur vendre à des tarifs intéressants des kits de fournitures scolaires de qualité et conformes aux listes établies par les enseignants du collège.

Vous pouvez télécharger ci-dessous le bon de commande sur lequel sont précisées les modalités de livraison.

 

Clic sur l’image pour télécharger le bon de commande

 

IMPORTANT: la FCPE est votre seule interlocutrice pour cette opération de vente de fournitures scolaires dont le collège n’est pas l’organisateur

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Rencontre inter-collèges sur le thème de l’écologie

Ce lundi 30 mai après midi, les éco-délégués du collège ont accueillis 66 élèves du collège Charpak de Brindas afin de présenter les actions menées sur le thème de l’écologie dans les deux établissements.

Après une présentation sous la forme d’un bulletin d’informations radio des actions environnementales des élèves de Brindas (Journal, animation en primaire, nettoyage d’espaces naturels, rencontre avec des élus et étude de la biodiversité), les éco-délégués ont animés six ateliers en extérieur.

                                                          

L’après midi c’est terminée par un au-revoir autour d’un goûter.

   

Félicitation à eux pour leur travail et leur énergie tout au long de l’année et un grand merci à nos partenaires: la métropole de Lyon, le SAGYRC, la mairie de Craponne, la mairie de Tassin et l’association Arthropologia.

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Installation de nichoirs au collège

Cette semaine dans le cadre du projet « biodiversité » quatre nichoirs à chauve-souris ont été installés sur le toit du bâtiment B du collège ainsi que quatre nichoirs à mésanges dans différents arbres. Leurs positionnements est réalisé de façon à minimiser l’exposition au bruit pour les animaux.

Photos d’un nichoir à mésanges côté parking et des nichoirs à chauve-souris.

 

Nous espérons que ces petits logements trouveront vite des locataires afin d’étoffer l’écosystème de notre établissement.

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Quand les élèves créent un carnet de lecteur

    Après avoir tous lu un roman différent, les élèves des classes de 6C et 6E  ont réalisé un carnet de lecteur s’y rapportant.

    Il y en eut de magnifiques ! Quelques élèves volontaires ont donné leur accord pour publication. Voici donc quelques œuvres.

Carnets de lecteurs 6è (5) Carnets de lecteurs 6è (13) Carnets de lecteurs 6è (1) Carnets de lecteurs 6è (8) Carnets de lecteurs 6è (9) Carnets de lecteurs 6è (15) Carnets de lecteurs 6è (14) Carnets de lecteurs 6è (18) Carnets de lecteurs 6è (17) Carnets de lecteurs 6è (16) Carnets de lecteurs 6è (12) Carnets de lecteurs 6è (11) Carnets de lecteurs 6è (2) Carnets de lecteurs 6è (3) Carnets de lecteurs 6è (6) Carnets de lecteurs 6è (7) Carnets de lecteurs 6è (10)

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Marché de Printemps de l’association Orchidée

L’association Orchidée animée au collège par des membres du personnel bénévoles oeuvre au profit des enfants gravement malades.

A cette fin, elle mobilise des élèves volontaires qui confectionnent des objets décoratifs destinées à être mis en vente pour récolter des fonds qui permettent d’aider les enfants malades à réaliser un projet qui leur est cher.

Temps fort de cette action solidaire , le marché de printemps pendant lequel enseignants bénévoles et élèves engagés mettront en vente les objets confectionnés à des prix très doux (entre 1 et 5 euros)

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Entretien des éco-délégués avec le SAGYRC

Lundi 4 avril les éco-délégués du collège se sont entretenu à la mairie de Tassin avec Mme SCHUTZ, élue de la ville de Tassin et membre du SAGYRC (Syndicat Mixte d’Aménagement et de Gestion de l’Yzeron, du Ratier et du Charbonnières).

Les échanges ont porté sur la gestion de l’eau et de l’environnement de la vallée de l’Yzeron. Cette rencontre complète les recherches des éco-délégués dans leur compréhension du traitement des questions d’écologie à l’échelle de la métropole de Lyon.

Le compte rendu de l’entretien est disponible en cliquant sur ce lien: compte rendu entretien tassin.

Pour plus d’information sur le SAGYRC: https://www.riviere-yzeron.fr/

 

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Les meilleurs pâtissiers romains…

… sont des pâtissières.

L’enseignement du Latin, à partir de la classe de 5ème, permet à Mme Langloy, professeure de lettres classiques de faire découvrir aux élèves le délices de pâtisseries romaines qu’ils ne se font pas prier pour préparer.

C’est l’occasion de mieux connaître un aspect de  la civilisation de la Rome antique et d’aborder le comparatif et surtout le superlatif.

L’enseignement du Latin, débuté en classe de 5ème, se poursuit en classe de 4èùme puis de 3ème. Son étude a un aspect pratique puisqu’elle permet de mieux connaître le fonctionnement de la langue française mais est aussi une source d’enrichissement intellectuel dans la culture littéraire, artistique et scientifique.

Son étude peut se poursuivre au lycée et, ensuite, à l’université.

 

 

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Travaux d’aménagement pour la biodiversité

Aujourd’hui les éco-délégués ont mené leur seconde phase de travaux d’aménagement des espaces verts du collège pour augmenter la biodiversité de l’établissement.

                                     Plantation de piquets pour la haie sèche               Préparation des branchages pour la haie   Charriage des branches

L’activité fut physique avec le charriage de branchages, la découpe de branches et la mise en place de piquets à la main. Au final une haie sèche a été construite qui s’ajoute aux hôtels à insectes et aux espaces de tonte modérée.

Les premiers hôtels à insectes de la phase 1 des travaux

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