Voyage « Mémoire »

Dans le cadre du parcours « Mémoire de collégien », des élèves de 3eB ont participé à un voyage pédagogique riche en découvertes et en émotions dans la région Grand Est.

Lors de la première journée, ils ont visité le Parlement européen de Strasbourg, où ils ont eu l’opportunité d’échanger avec un assistant parlementaire. Cette rencontre leur a permis de mieux comprendre le rôle et les missions d’un député européen. La journée s’est poursuivie par une découverte de la ville de Strasbourg et de son patrimoine (cathédrale, quartier de la Petite France, etc).

 

Le lendemain, les élèves se sont rendus au Mémorial Alsace-Moselle. Cette visite leur a offert un éclairage sur l’histoire de cette région, longtemps ballotée entre la France et l’Allemagne au gré des conflits, tout en présentant les bases de la construction européenne.

L’après-midi a été consacré à la visite du camp de concentration du Struthof, unique camp de concentration nazi situé sur le territoire français. Entre 1941 et 1944, plus de 46 000 personnes y ont été détenues. Les élèves ont découvert les lieux marqués par l’histoire, notamment la salle d’expérimentations médicales, la chambre à gaz et le four crématoire.

Cette journée, particulièrement intense et marquante, s’est achevée par une cérémonie commémorative au cours de laquelle les élèves (au nom de la Métropole de Lyon) ont déposé une gerbe de fleurs, rendant hommage aux victimes et donnant tout son sens à ce travail de mémoire.

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Dernière séance du ciné-club.

Le mardi 31 mars et le jeudi 2 avril, une soixantaine de collégiens se sont retrouvés pour visionner le film Intouchables choisi par les élèves de la classe Lumière. Ce long-métrage venait ainsi clôturer un cycle Omar Sy mais surtout continuer de faire réfléchir avec humour sur les différences sociales et comment celles-ci peuvent mutuellement s’enrichir pour vivre en harmonie.

Les élèves de l’enseignement cinéma audiovisuel vous donnent maintenant rendez-vous le mardi 12 mai, à Eole, pour la séance d’ouverture du Festival de Cannes, avec la diffusion en direct de la Cérémonie suivie de la projection du film La Vénus électrique, de Pierre Salvadori (avec Pio Marmaï, Anaïs Demoustier, Gilles Lellouch, …). Tenue de soirée conseillée !

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Du kebab maison à la cantine !

Ce jeudi 2 avril, l’équipe de la cuisine du collège a concocté un kebab maison pour les élèves et personnels de la cantine.

Faire plaisir sans renier sur la qualité des produits, c’est aussi cela qui fait leur succès !

Merci à eux !

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Les élèves de 3ème face à l’Histoire : retour sur une conférence exceptionnelle

Dans le cadre de l’enseignement d’Histoire consacré à la Seconde Guerre mondiale, les élèves de 3ème ont vécu un moment particulièrement marquant le vendredi 3 avril.

Ils ont en effet assisté à une conférence de M. Viout, substitut du procureur lors du procès de Klaus Barbie, qui s’est tenu à Lyon en 1987.Intitulée « Klaus Barbie, un enfant du fanatisme », cette intervention leur a permis d’approfondir leur compréhension de cette période sombre de l’Histoire à travers un témoignage direct et éclairant.

Au-delà des faits historiques, cette conférence a abordé des thématiques essentielles telles que la mémoire, la justice et la transmission auprès des jeunes générations. Elle s’inscrit pleinement dans la mission éducative du collège, en invitant les élèves à réfléchir aux valeurs citoyennes et à l’importance du devoir de mémoire.

 

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Le printemps des poètes – une édition florissante !

C’est un vent de liberté qui a soufflé ces derniers jours sur le collège et pour cause ; la 27ème édition du Printemps des Poètes, qui touche à sa fin, avait pour thème : Liberté. Force vive déployée. De quoi inspirer les élèves qui n’ont pas manqué de talent pour mettre à l’honneur la poésie.
A l’initiative de Mme Charpe, des élèves de 3èmeF ont intégré les Brigades d’Interventions Poétiques. Ils ont eu à cœur de répandre les vers d’Eluard ou de Prévert dans les classes de 6ème et 5ème. Mission réussie pour ces passeurs de mots qui ont su captiver leur auditoire !
Parallèlement, les élèves de Mme Balley, rejoints cette année par ceux de Mme Borne ont essaimé du hall d’entrée jusqu’aux pare-brise des personnels une multitude de poèmes rédigés en classe, laissant libre court à leur imagination.
Enfin, la classe de 3èmeD de Mme Gardant-Maupetit a clôturé cette édition particulièrement foisonnante en portant un regard sensible sur l’idée de liberté, à travers une série de poèmes composés puis exposés après leur visite du Mémorial National de la Prison de Montluc.
De quoi faire le plein de poésie et réchauffer les cœurs en attendant l’arrivée des températures printanières !

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Des élèves éblouis par les lumières de la Fête du court-métrage !

Hier, lundi 30 mars, les élèves de l’enseignement cinéma-audiovisuel ont participé à la projection de 4 films à l’occasion de La Fête du court-métrage qui se tient en France du 25 au 31 mars. Ces cinéphiles avertis ont été surpris par la chute du court « Omnibus », ils ont pu apprécier le comique ainsi que la composition de François Civil dans « Pour le rôle » de Pierre Niney, le sacrifice d’une jeune sportive pour sauver une concurrente d’un mariage forcé les a touchés dans « Beach Flags », enfin « Le Bleu Blanc Rouge de mes cheveux » a provoqué de vives discussions. Qu’il s’agisse de réfléchir sur les rivalités dans le monde du 7e Art comme sur les difficultés du quotidien et de l’intégration face au patriarcat, nos collégiens se sont montrés d’une grande pertinence. La séance était animée par Maëva et William venus du centre culturel Eole que nous tenons à remercier.

Les élèves vous donnent maintenant rdv au ciné-club ce mardi 31 mars et le jeudi 2 avril, de 12h45 à 13h45 pour découvrir ou redécouvrir le film Intouchables qu’ils ont choisi et auront à coeur de vous présenter !

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Journée antique : vendredi 24 avril

Le vendredi 24 avril aura lieu la présentation des LCA (langues et cultures de l’antiquité).

La journée se déroulera de la manière suivante:

Présentation du latin aux classes de 6ème pour un éventuel choix d’option en 5ème,

Présentation du grec aux classes de 4ème pour un éventuel choix d’option en 3ème,

Repas antique à la cantine

-Les élèves sont tous invités à revêtir une tenue antique: de la toge, grecque ou romaine, en passant par la tenue de gladiateur ou par celle d’une reine égyptienne pour marquer l’évènement.

Et pour finir de vous convaincre de choisir l’enseignement complémentaire LCA, voici:

La chanson de l’alphabet grec:

La chanson « Faites du latin »:

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Parcours mémoire : nécropoles et ciné-débat

Mardi 24 mars, les élèves du parcours « Mémoire de collégien » se sont rendus à la nécropole nationale de La Doua. Sur ce site, ancien stand de tir, au moins 79 internés de la prison de Montluc ont été fusillés par les troupes d’occupation allemandes. D’autres victimes de cette période sombre reposent également dans ce lieu, érigé en cimetière national en 1954, notamment Tola Vologe, sportif talentueux du club LOU (Lyon Olympique Universitaire), ainsi qu’Hélène et Victor Basch, cofondateurs de la Ligue des droits de l’Homme.

Le mur des fusillés

Sépultures du couple Basch

 

 

 

 

 

 

Les élèves se sont ensuite rendus à la nécropole nationale de Chasselay, appelée le « tata sénégalais ». Ce lieu abrite les sépultures de 196 tirailleurs de diverses nationalités d’Afrique occidentale ayant combattu pour la France, tous massacrés par l’armée allemande en mai 1940 marquée par une idéologie raciste. Cette nécropole a été construite dès 1942 par J-B Marchiani dans un style architectural de l’Afrique de l’Ouest. Le terme « tata »,de la langue mandingue, signifie « enceinte sacrée ».

Entrée de la nécropole…

….profanée en janvier 2025.

 

 

 

 

 

 

 

 

Enfin, les élèves ont participé à un débat enrichissant à la suite du visionnage du film d’animation « La plus précieuse des marchandises », réalisé par Michel Hazanavicius en 2024, adaptation du conte de J-C Grumberg. Cet échange était animé par le producteur du film (Patrick Sobelman), des ambassadeurs de la mémoire ainsi qu’une médiatrice du mémorial de Montluc (Mathilde).

P. Sobelman, producteur du film.

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A l’occasion du « Printemps des Poètes » les 5D ont composé

«Printemps des Poètes», une Muse en eux s’invitant,

Leurs vers de poètes débutants, par la brise

Portés, frêles chalutiers légers s’échouant

Sur l’onde limpide de votre pare-brise,

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Ne rêvent que d’une simple reconnaissance

Récompensant leur réel labeur de patience,

Car motivés et affairés ils ont été

Osant même d’ailleurs de leur prénom signer.

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Fichus décasyllabes, retords alexandrins !

Rimes embrassées, croisées, quel abus enfin !

Mais nombre d’yeux de briller à la perspective

Qu’au blog soit déposée, leur œuvre créative.                  (S.B)

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Ils ont tous travaillé avec une belle application, comptant les syllabes sur leurs doigts, permutant les mots pour trouver le bon nombre de pieds, jouant sur les synonymes, pestant sur la mauvaise rime, raturant, finissant par trouver le « bon » mot, ou pas.

Pas simple de se faire poète en un ou deux quatrains de décasyllabes ou d’alexandrins, aux rimes embrassées ou croisées, de préférence !

Mais passées les premières minutes du syndrome de la feuille blanche, la magie a opéré et les plumes se sont activées. Au point d’avoir pour certains créé deux versions : l’une pour être « offerte » en lecture sur les pare-brise des enseignants, l’autre pour être fièrement affichée dans le hall du collège.

Une envolée de vers divers, avec les fautes pour préserver tout « l’authentique », mais tous dignes de félicitations en regard de leurs efforts et de leur application, à souligner.

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« Tout est sujet; tout relève de l’art; tout a droit de cité en poésie (…) le poète est libre. »  (Victor Hugo, Les Orientales, 1829)

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Grèce jour 4

Mercredi matin, nous avons visité le musée de l’Acropole puis l’Acropole.

Après un déjeuner pita, nous avons foulé l’agora grecque avant de retourner dans le vieux quartier de la Plaka pour faire le plein de souvenirs.

 

 

 

 

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