Collège Jean Rostand – Craponne

En ce mardi 13 mai, jour d’ouverture du Festival de Cannes, les élèves de 3e suivant l’enseignement cinéma-audiovisuel ont foulé le tapis rouge du Cin’Eole afin de suivre en direct la montée des marches, puis la Cérémonie d’ouverture pour terminer par la découverte du film « Partir un jour », d’Amélie Bonnin. Les  3es avaient joué le jeu de la tenue de soirée et ont été rejointes par quelques collégiennes de 4e que nous espérons retrouver l’an prochain en classe Lumière !

Dans le cadre d’un partenariat « Projet de résidence de territoire », les élèves de 5e C ont écrit des scènes s’inspirant de dessins élaborés par une classe de CM1 et les ont tournées sur un fond vert sous la houlette expérimentée de Christophe Roche, intervenant de la Cie La Clinquaille. Le scénario intitulé « Voyages imaginaires » sera complété de récits de personnes âgées de la résidence Saint-Exupéry pour créer un moyen métrage qui sera projeté le 12 juin, à 20h30, dans le cadre d’un ciné-concert accompagné par l’Ecole de Musique de Craponne. C’est une belle expérience pour ces collégiens qui ont adoré jouer devant la caméra !

Toutes les classes de 6ème ont eu la chance de rencontrer l’autrice de littérature jeunesse Myriam Gallot. Au cours de la séance, les élèves ont pu lui poser de nombreuses questions sur son œuvre ( qu’ils avaient préalablement découverte en cours de français), sur le métier d’écrivain et le monde du livre. De beaux moments d’échange qui s’inscrivent, comme le défi lecture à venir, dans la promotion de la lecture au collège Jean Rostand ! ó

Ce mercredi 16 avril, quatre collégiennes du collège ont présenté la projection du film Black Dog au Cin’éole de Craponne devant une quarantaine de spectateurs dans le cadre du Festival Fureurs d’Avril. Les ambassadrices ont parlé du réalisateur, de l’acteur principal et ont raconté quelques anecdotes de tournage avant de conclure sur la place des chiens dans les œuvres filmiques : une belle expérience pour ces futures lycéennes qui pourront poursuivre leur rôle d’ambassadrices l’an prochain si elles le souhaitent !

Les Ambassadrices et ambassadeurs vous donnent par ailleurs rendez-vous le mardi 13 mai au Cin’éole où ils seront ravis de vous accueillir pour la retransmission de la Cérémonie d’ouverture du Festival de Cannes 2025 suivie de la projection du 1^er film hors compétition, Partir un jour, d’Amélie Bonin. A vos tenues de soirée !

Nous allons  entrer dès début mai dans la deuxième et dernière phase de la procédure d’orientation après la classe de 3ème.

Avant les conseils de classe du deuxième trimestre, les familles ont formulé des intentions provisoires d’orientation auxquelles le conseil de classe a répondu par un avis provisoire qui a pu être favorable, réservé ou défavorable. Comme précisé lors des conseils de classe ces avis ne préjugent pas entièrement de la décision qui sera prise au troisième trimestre car cette dernière dépend de l’évolution du travail et des résultats de l’élève.

Du 5 au 26 mai, avant les conseils de classe du troisième trimestre, les familles vont devoir retourner sur les TÉLÉSERVICES pour indiquer :

1- leurs voeux définitifs d’orientation: 2nde générale et technologique, 2nde professionnelle ou 1ère année de CAP (possibilité de faire un, deux, ou trois choix à classer par ordre de préférence)

2- leurs voeux d’affectation, c’est-à-dire les candidatures à une inscription dans un lycée.

– Les familles qui demandent une 2nde générale et technologique dans le lycée de secteur peuvent se limiter à un seul voeu

– les familles qui privilégient un autre lycée que le lycée de secteur, par exemple le lycée François Rabelais ou le lycée Récamier, demanderont obligatoirement le lycée de secteur en deuxième voeu.

– les familles qui demandent une 2nde professionnelle et/ou une 1ère année de CAP auront intérêt à formuler jusqu’à dix voeux à classer par ordre de préférence

– Les familles qui souhaitent inscrire leurs enfants dans un lycée privé doivent contacter directement le lycée demandé et obtenir son accord. En cas d’accord et uniquement dans ce cas, la famille peut se limiter au seul voeu de l’établissement privé qui a accepté la candidature de son enfant.

– L’entrée en apprentissage dépend avant tout de l’accord d’un employeur

– Il est inutile de contacter directement les lycées publics aux rares exceptions de formations très spécifiques

– les réponses des lycées publics seront disponibles sur les téléservices à partir du 26 juin à 14h30

Vous trouverez ci-dessous une vidéo explicative de la démarche et un diaporama qui reprend la procédure en détail (vidéo produite par les enseignants d’EPS du collège Louis Aragon à Montigny les Cormeilles)

– Les téléinscriptions seront à effectuer du 26 juin au 1er juillet à 18h.

– Les familles des élèves admis en lycée professionnel seront contactées par téléphone, il est donc très important que le numéro de téléphone présent dans le dossier administratif de l’élève soit valide.

Le diaporama ci-dessous reprend la démarche de manière détaillée

Ce samedi 12 avril, huit élèves suivant l’enseignement Cinéma-audiovisuel se sont retrouvées au CinéPilat de Pélussin (42) pour l’ouverture du Festival Fureurs d’Avril. Au programme : rencontre avec des ambassadeurs venus de toute la région, jeux autour du cinéma (écriture de pitchs et de scénarios, atelier de pixellisation), nombreuses pauses sucrées (!), échanges avec un réalisateur et un comédien, puis présentation d’une action en lien avec la salle partenaire. Les élèves ont ainsi évoqué la création de leur court-métrage basé sur le film La Récréation de Juillet et la présentation de celui-ci au public. La journée s’est clôturée par le visionnage de plusieurs films primés dont L’Homme qui ne se taisait pas (Palme d’Or du court-métrage, Cannes 2024) et Beurk ! (César du meilleur court-métrage d’animation 2025).

Merci aux participantes ainsi qu’aux parents qui ont assuré le co-voiturage !

Tous les élèves vous donnent rendez-vous à la séance du mercredi 16 avril, à 18h, à Eole : dans le cadre de Fureurs d’Avril, sera présenté le magnifique film Black Dog, de Hu Guan,  Prix « Un Certain Regard » au dernier Festival de Cannes.

En attendant l’avion jusqu’à 2h45, nous avons:

-joué du piano,

-fait des jeux de société,

-discuté,

-plaisanté,

-patienté.

Dans l’avion, nous avons:

-dormi,

-fait du grand 8,

-remarqué que madame Langloy n’aimait pas le grand 8.

Arrivée à 5h45 au collège.

Heureux, qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage…

Un grand merci aux élèves exemplaires, aux collègues qui ont été un soutien sans faille, à Pino, un chauffeur exceptionnel sur tous les fronts, aux parents et à tous ceux qui ont participé à la réalisation de ce merveilleux voyage.

Samedi, nous avons visité Syracuse et Ortygie, mélange d’art et d’histoire sous un soleil estival.

Nos prières aux dieux grecs et romains ont été entendues : nous voulions rester quelques jours de plus en Sicile mais nous n’avions malheureusement pas précisé dans quelles conditions. Résultat : nous voilà bloqués pour une bonne partie de la nuit à l’aéroport de Palerme. Ce sera le seul hic du séjour ! Nous rentrons fatigués mais enchantés.

La journée de vendredi a commencé à la Villa del Casale, maison de villégiature d’un riche homme politique de la fin du IIIème siècle après J.C. dotée de thermes et de mosaïques très bien conservées.

La journée s’est poursuivie au théâtre de Taormine et son point de vue exceptionnel.

Que dire de la surprise géologique, réservée par les dieux, offerte par l’Etna à tous nos vaillants latinistes et hellénistes?