Une date à ne pas manquer: le lycée Blaise Pascal vous ouvre ses portes

 

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CHAMPIONNAT DU RHÔNE AS HANDBALL

Mercredi 19 février 2025, l’équipe JeanRostand1 Minimes Garçons de l’AS Handball a brillamment remporté le titre de Championne du Rhône 2025, après deux larges victoires contre le collège Pablo PICASSO de BRON (31/3) et le collège Asa PAULINI de ANSE (18/12). L’équipe, déjà championne du District Lyon Ouest, avait terminé 1ère aux Interdistricts de Handball.

Nos jeunes joueurs ont dignement représenté l’établissement et ont mené deux belles batailles, dans un excellent état d’esprit ! Courageux et solidaires en défense, engagés et percutants en attaque, les handballeurs ont abordé les matchs avec sérieux et sérénité. Nos deux gardiens ont tenu en échec bon nombre d’adversaires, grâce à des arrêts décisifs !

Félicitation à Malo BOIZOT, pour son investissement dans le rôle de jeune officiel. Malo valide son niveau départemental d’arbitrage en obtenant la note de 17/20. Une équipe sans arbitre officiel ne peut prétendre au titre. Merci à lui !

Bravo à Vincent ARSALE et Arthur COMBE (nos valeureux gardiens), à Noa PY, Adrien TARDIF, Samuel BARNIER, Zyad BELKACEM, Gaël DELABORDE, Axel SPANNAGEL, Evan VERON, Malaury PLENNEVAUX, Eliott IGNACE-PARDINI, Lucas CHANCOLON et Malo CHARREL-DRYSDALE !

Nous poursuivons nos entrainements et notre travail collectif et vous donnons rendez-vous le mercredi 19 mars 2025, pour le championnat académique UNSS de Handball.

 

Mme DUBOIS, professeur d’EPS, animateur de l’AS Handball

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Concours du meilleur pâtissier romain 2025

Une nouvelle édition de ce fameux concours a eu lieu ce lundi 10 février.

Les élèves latinistes de 4ème se sont affrontés pour obtenir la couronne de laurier du meilleur pâtissier romain 2025.

 

I – Augustine / Lucie  : celatura pistrinarum (tourte aux pommes)

II – Léane / Kitana : Dulcia

III – Thomas / Clémence : Crusta aux pommes (crumble)

IV – Marceau / Marin / Lucas / Célian : Gâteau au miel

V – Romane / Lucie / Léana : Dulcia

VI – Adam : Crusta aux pommes (crumble)

VII – Lilian / Quentin / Leo : Beignets de figues

VIII – Linoa / Mathilde : petits gâteaux au miel

Matthew et Malo avaient malheureusement oublié leur recette.

Les recettes V et VI  ont remporté la majorité des suffrages ex aequo. Et les élèves avaient de bonnes assiettes à déguster.

La comparaison des recettes nous permettra d’étudier les degrés de l’adjectif en latin!

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Un festin antique : Merci aux cuisiniers de la cantine !

Vendredi 14 février, notre collège a voyagé dans le temps à l’occasion de la Journée Antique ! Outre la présentation du latin et du grec aux élèves de 6ème, un élément essentiel a contribué à rendre cette journée encore plus immersive : le menu spécial concocté par nos formidables cuisiniers.
Un immense merci à toute l’équipe de la cantine qui nous a régalés avec un véritable festin digne des banquets romains et grecs !

Au menu :
🍽️ Galette d’oignons rouges et feta accompagnée d’une salade latine pour bien commencer le repas.
🐟 Filet de dorade à l’huile d’olive et à l’origan, accompagné d’une savoureuse purée d’ail. Pour les amateurs de viande, une tranche de gigot rôti caramélisée au vinaigre de miel, un pur délice !
🌿 En garniture, des céleris rôtis aux pignons de pin et de la semoule, apportant une touche méditerranéenne authentique.
🧀 Côté produits laitiers, nous avons pu savourer des yaourts et fromages locaux et régionaux, de quoi ravir les papilles des plus gourmands.
🍯 Et pour finir en beauté, un gâteau au miel et aux noix maison, une douceur qui aurait fait fondre même les dieux de l’Olympe !

Grâce à cette expérience culinaire, nous avons pu découvrir des saveurs antiques et apprécier le talent et l’engagement de nos cuisiniers. Ils ont relevé le défi haut la main en nous offrant un menu original et délicieux.
Vivement la prochaine édition !

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Une parodie inédite pour promouvoir le latin et le grec au collège !

Chers collégiens et collégiennes,

Vous hésitez encore à choisir l’option latin et/ou grec ? Ne cherchez plus, nous avons trouvé la solution pour vous aider à vous décider… en musique !
Nous sommes ravis de vous proposer une parodie de la chanson Itsi Bitsi Petit Bikini de la grande Dalida. Une version revisitée avec humour et entrain pour vous prouver que les langues anciennes ne sont pas si poussiéreuses qu’on pourrait le croire !
Cette création originale et délirante, réalisée par des professeurs du collège, met en avant les nombreux avantages du latin et du grec ancien : une meilleure compréhension du français, des références mythologiques fascinantes, sans oublier des anecdotes surprenantes sur nos ancêtres les Romains et les Grecs.
Alors, prêts à chanter et à découvrir les LCA (Langues et Cultures de l’Antiquité) comme vous ne les avez jamais entendues?
Qui sait, vous pourriez bien avoir envie de rejoindre l’aventure latin-grec au collège…

 

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Feuilleton des Incos : les élèves du club lecture offerte ont vécu une aventure incroyable !

La base Martin-de-Viviès sur l’île Amsterdam

 

Dans le cadre du club lecture offerte, tous les vendredis de 13h à 14h au CDI, les élèves ont pu découvrir les coulisses de l’écriture d’un roman grâce à leur participation au Feuilleton des Incos, une animation proposée par l’Association du Prix des Incorruptibles.

Pendant trois mois, ils ont établi une correspondance avec Florence Aubry, autrice de nombreux romans jeunesse. Tous les quinze jours, celle-ci leur envoyait un ou deux chapitres d’un roman qu’elle écrivait au fur et à mesure en tenant compte de leurs remarques et suggestions.

L’histoire, qui se passe sur l’île Amsterdam et aborde la thématique de la protection animale, a beaucoup plu aux élèves, et la lecture des nouveaux chapitres était un rendez-vous qu’ils attendaient avec impatience. Grâce à ces échanges, les élèves ont créé un lien privilégié avec l’autrice et ont pu lui poser des questions sur son métier et sur le parcours éditorial d’un livre. Ils ont également découvert de nombreuses informations sur les Terres Australes et Antarctiques Françaises, décor du roman.

Alors que le projet touche à sa fin, les élèves regrettent qu’il se termine déjà. Ils l’ont exprimé dans un dernier message très touchant à l’attention de Florence Aubry :

C’est une super expérience que de pouvoir voir l’évolution du roman, de pouvoir donner son avis, d’influencer la suite…

Le roman était bien et vos messages étaient sympas. J’ai hâte que le roman soit publié.

Merci de nous avoir fait vivre ces moments de bonheur et de suspense !

Le feuilleton des Incos était incroyable, et si c’était à refaire je ne changerais rien !

Je voudrais remercier Florence Aubry de nous avoir consacrer du temps. C’était une bonne expérience.

J’ai bien aimé car il y a de l’originalité dans cette rencontre.

J’ai adoré le feuilleton des Incos car on est bien dans la peau des personnages.

J’ai beaucoup aimé cette expérience car je trouve ça intéressant de discuter avec un auteur / une autrice.

J’ai beaucoup aimé le feuilleton des Incos car la lecture des chapitres par intermittence laissait du suspense (trop) et le fait de donner son avis était très sympa.

Merci d’avoir participé à cette expérience très enrichissante et d’avoir suivi nos conseils et demandes.

Merci beaucoup pour cette belle expérience. Bonne continuation.

Dommage que ce soit fini 🥲

Pour poursuivre cette aventure, l’Association du Prix des Incorruptibles propose aux élèves un concours de rédaction de quatrième de couverture ainsi qu’un concours individuel d’écriture. Souhaitons-leur bonne chance !

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Une fresque écocitoyenne à la cantine

En collaboration avec le SAGYRC (Syndicat d’Aménagement et de gestion de l’Yzeron, du Ratier et du Charbonnières) et La Coulure (collectif d’artistes peintres spécialisés dans la peinture murale et le graffiti), les 26 éco-délégués  du collège Jean Rostand se sont mobilisés pour la réalisation d’une fresque à la cantine sur la thématique de l’anti-gaspillage et du circuit de l’eau.

 

 

 

 

 

 

 

Plusieurs étapes ont été nécessaires à cette réalisation : Les éco-délégués ont d’abord réfléchi et pensé la fresque en proposant à l’artiste Mehdi de la Coulure des éléments qui pouvaient apparaitre sur la fresque. L’objectif était de représenter à la fois les problèmes de pollution et de gaspillage, les solutions mises en place par la collège depuis plusieurs années (le ramassage de déchets, le récupérateur d’eau, découverte de l’Yzeron), et les résultats de ces efforts avec une biodiversité épanouie.

 

 

Les élèves ont ensuite participé sur deux créneaux de 3 heures à la réalisation de la fresque avec Mehdi en utilisant pinceaux, rouleaux et bombes graffiti.

Ce jeudi 13 février, Les éco-délégués ont procédé à l’inauguration de la fresque à la cantine en présentant à tous les élèves du collège les étapes de sa réalisation. Nous avons également reçu la visite de Mme Gasparoux (adjointe au maire en charge de l’économie et de la jeunesse) Marie Perrin et Jeanne Dupré La Tour (représentantes du SAGYRC) et Mme Gouache (journaliste du Progrès).

 

 

 

 

 

 

 

 

Un grand merci à tous les éco-délégués pour cette belle réalisation qui égaye la salle de la demi-pension !

Mme FOLCKE

 

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Chrono de l’alternance

Comme chaque année l’Association d’Entreprises SOLEN organise à Oullins-Pierre-Bénite la journée Chrono de l’alternance qui permet à des jeunes en recherche de contrat d’apprentissage de se présenter auprès d’employeurs.

 

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Journée antique 2025

Votre enfant est actuellement en classe de 6ème. Afin de présenter l’option LCA latin (à partir de la 5ème), une journée antique se déroulera le vendredi 14 février 2025. Tous les 6èmes se verront reçus une heure dans la journée, en salle C04, pour en apprendre davantage sur l’option LCA latin.

POURQUOI FAIRE DU LATIN ?

Pour la langue : Cette option est l‘apprentissage de la langue latine et de la rigueur qui en découle. Il s’agit d’un travail beaucoup plus approfondi que les notions abordées en EPI. L’étude des langues anciennes permet de mieux maîtriser la langue française : Le vocabulaire savant mais aussi des mots plus courants : lycée, post-scriptum, curriculum vitae, cinéma… viennent du latin et du grec : le travail sur les racines antiques permet aux élèves de mieux en comprendre le sens des mots et l’orthographe. Réfléchir sur le lexique et pratiquer l’exercice de traduction aident aussi à la maîtrise des langues vivantes étudiées au collège.

Pour la culture : Les langues anciennes permettent de mieux comprendre le monde et d’enrichir sa culture générale : démocratie, jeux olympiques, architecture, théâtre, fables, mythes… comment ne pas se rendre compte de l’omniprésence de l’héritage culturel antique dans notre monde actuel ?

Pour la méthode : Le latin permet également de développer son esprit d’analyse et ses capacités de raisonnement, qualités très appréciées dans le monde professionnel et toujours exigées dans les concours et les examens.

Comment s’inscrire pour l’an prochain?  Une fiche de pré-inscription sera distribuée à votre enfant dans la perspective de la classe de 5ème. L’inscription définitive à l’option sera soumise à l’avis du conseil de classe du 3 trimestre qui validera les capacités et l’opportunité de suivre cette option.

Pour tout renseignement complémentaire concernant cette option, vous pouvez prendre l’attache de Mme Langloy, professeur de lettres classiques, chargée de cet enseignement .

A l’occasion de cette journée antique, tous les élèves du collège pourront découvrir les spécialités culinaires antiques grâce à un menu spécialement concocté par le personnel de cuisine.

Minute étymologique: « Concocter » vient du verbe latin « coquo, -is, -ere, coxi, coctum » signifiant: faire cuire.

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Participation au concours NAH 2025

Les 13 ambassadeurs du collège Jean Rostand on participé cette année au concours national NAH (Non Au Harcèlement).

Les ambassadeurs ont bénéficié de 4 interventions de l’association Foxtrotte pour imaginer le scénario, tourner les scènes avec du matériel professionnel et participer au montage.

Deux ambassadeurs en pleine action.

Ambassadeurs et CPE, tous mobilisés dans le tournage!

Utilisation de la caméra et jeu d’acteur.

Des élèves impliqués dans le tournage.

Conseils de l’intervenant Foxtrotte pour un montage vidéo réussi.

Tous les élèves ont participé un par un à l’assemblage des plans filmés.

 

L’histoire : Luan est un élève qui a l’habitude de rester avec des filles, ce qui n’est pas le goût d’un groupe de garçons malveillants. Luan va se faire insulter puis frapper, à plusieurs reprises. Les filles décident de lui venir en aide en appelant un adulte, la CPE. L’histoire se termine par une main tendue vers la tolérance, la bienveillance et le respect.

Le court-métrage participera au concours national NAH dans la catégorie « vidéo collège » et « vidéo harcèlement sexiste et sexuel ». Les résultats du concours auront lieu mi-mars. Nous croisons les doigts !

Nous remercions l’association Foxtrotte et les ambassadeurs (nommés aussi « les Lumières ») sans qui cette participation n’aurait pas pu avoir lieu.

Si votre enfant/ami est victime d’intimidations répétées n’hésitez pas à en parler autour de vous ou appelez le numéro 3018.

Mme FOLCKE, Conseillère principale d’éducation

 

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